Товары по запросу: Березина семья школа революция

Впервые издаваемые беллетризованные воспоминания А. Н. Березиной о ее благополучном детстве и тревожных юных годах публикуются вместе с ее стихами, описывающими в античных размерах опыт жизни женщины из высокоинтеллигентной семьи, оказавшейся в деклассированном состоянии в "оттепель" 1960-х. На примере гимназии В. П. Кузминой читатель может познакомиться с русской образовательной системой начала XX в., описанной автором так, как она наблюдала ее подростком. Кроме подробностей петербургского быта читатель найдет в записках Березиной яркие страницы о российской Финляндии и об укладе жизни Сибири, в особенности Иркутска, до и во время революций 1917 г. Русская революция и мировая война представлены здесь через восприятие учащейся молодежи тех лет. Эпиграммы Березиной, как и ее воспоминания, написаны в 1960-е гг. Вдохновившись формами, мотивами и стилем смолоду любимого эллинства, автор рассматривает свой опыт сквозь призму внешне бесстрастного взгляда, характерного для древних. Текст иллюстрируют избранные рисунки Березиной, мотивы которых сложились еще до ее словесных опытов. Книга может рассчитывать на интерес тех, кто хочет больше знать о быте начала XX в. как в столице и рядом с ней, так и на окраинах России.

• Berezina-Semya-Shkola-Revolyutsiya

В нашем новом проекте вы найдете как книги из «золотого фонда» классической русской литературы, так и редкие, почти забытые, произведения авторов, оставшихся в тени своих великих современников. Эти книги не утратили самобытной актуальности, сегодня, как и сто лет назад, они определяют пути русской культуры, ищут ответы на «проклятые вопросы». Без этих книг невозможно понять, кто мы, кем мы были, куда движемся. Мы отобрали для вас самые важные тексты русских классиков, представили их в наиболее полных редакциях, без каких-либо сокращений и цензурных изъятий, и составили серию «Rugram-классика». Вашему вниманию представляется книга Власа Михайловича Дорошевича «Семья и школа».

• Mikhaylovich-Doroshevich-Semya-shkola

В нашем новом проекте вы найдете как книги из «золотого фонда» классической русской литературы, так и редкие, почти забытые, произведения авторов, оставшихся в тени своих великих современников. Эти книги не утратили самобытной актуальности, сегодня, как и сто лет назад, они определяют пути русской культуры, ищут ответы на «проклятые вопросы». Без этих книг невозможно понять, кто мы, кем мы были, куда движемся. Мы отобрали для вас самые важные тексты русских классиков, представили их в наиболее полных редакциях, без каких-либо сокращений и цензурных изъятий, и составили серию «Rugram-классика». Вашему вниманию представляется книга Власа Михайловича Дорошевича «Семья и школа».

• Mikhaylovich-Doroshevich-Semya-shkola

Привет! Меня зовут Мария, и я рада приветствовать вас здесь. Если вы читаете это, значит, возможно, в вашей жизни настал момент, когда нужно что-то изменить, и это уже важный шаг. Я здесь, чтобы помочь вам пройти этот путь с поддержкой и принятием. В своей работе я ценю открытость, осознанность и внимание к каждому человеку, принятие людей такими какие они есть. Для меня важно, чтобы вы чувствовали себя в безопасности и могли выражать любые эмоции. Терапия — это пространство, где мы вместе исследуем ваши чувства, переживания и мысли без осуждения, шаг за шагом продвигаясь к вашим целям. Моя работа основана на методах терапии принятия и ответственности (ACT) и когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). Эти подходы помогают не только справляться с трудностями, но и принимать себя такими, какие вы есть. В среднем, первые изменения можно заметить уже после 8–12 сессий, но всё зависит от вашего запроса. Мы будем фокусироваться на том, что важно именно вам, будь то работа с тревогой, самоо...

• Mariya-Berezina

Представленные в нашем издании в большинстве своем впервые на русском языке, избранные статьи отражают растущий интерес и академических кругов, и широкой читательской публики к повседневной жизни людей прошлого: рабочая гипотеза Штампфера в том, что к каким бы слоям общества эти люди ни принадлежали, они были как минимум не глупее нас. И если мы находим в прошлом примеры такого поведения, которое кажется нам иррациональным, то обычно это означает, что сами мы не понимаем чего-то очень важного - ни в прошлом, ни в самих себе. Подобный подход нередко придает академическим работам проф. Штампфера еще и тональность интеллектуального детектива - совсем не лишнюю, как нам кажется. . .

• Semya-shkola-ravviny-evreev

Представленные в нашем издании в большинстве своем впервые на русском языке, избранные статьи отражают растущий интерес и академических кругов, и широкой читательской публики к повседневной жизни людей прошлого: рабочая гипотеза Штампфера в том, что к каким бы слоям общества эти люди ни принадлежали, они были как минимум не глупее нас. И если мы находим в прошлом примеры такого поведения, которое кажется нам иррациональным, то обычно это означает, что сами мы не понимаем чего-то очень важного - ни в прошлом, ни в самих себе. Подобный подход нередко придает академическим работам проф. Штампфера еще и тональность интеллектуального детектива - совсем не лишнюю, как нам кажется. . .

• Semya-shkola-ravviny-evreev

Настоящее издание предназначено для детей среднего школьного \ .возраста. Для них оно, наряду с другими книгами серии, станет первой j .ступенью на пути правового образования. i .Ребята совершат небольшое путешествие в мир взрослых людей. Подумают над возможными последствиями тех или иных поступков; поймут, как вести себя в различных жизненных ситуациях; узнают, когда можно и нужно обращаться к помощи государства и закона. Ведь ПРАВО, как указывает автор, существует для того, чтобы все мы жили в согласии, оно всегда отстаивает наши справедливые интересы!

• Astakhov-Pavel-Alekseevich-Detyam

Николай Чарушин (1851-1937) — народник, член кружка чайковцев, политический ссыльный и профессиональный фотограф, земский страховой агент и издатель оппозиционной газеты. Его биография рассказывает о целой эпохе в истории России, от Великих реформ до революции 1917 года, об исторической политике 1920-х годов и "войнах памяти"; в период перестройки. Авторы предлагают по-новому посмотреть на революционное движение в России, показывая значение семейных отношений и дружбы для революционеров-семидесятников, особенности идентичности и коллективной памяти поколения. Обращаясь к истории детства, народничества, земства, провинциальной культуры и политической ссылки, повествование охватывает Вятку, Петербург и Сибирь.

• Saburova-Tatyana-Anatolevna-Druzhba

В учебнике изложены вопросы взаимодействия растений, их популяций и сообществ со средой, а также факторы, оказывающие влияние на эти процессы. Рассмотрены основы устойчивости растительных организмов и типы экологической гетерогенности растений. Учебник адресован студентам, изучающим вопросы экологии в рамках образовательных программ разных направлений подготовки бакалавров (05.03.06 «Экология и природопользование», 05.03.02 «География», 06.03.01 «Биология», 06.03.02 «Почвоведение») и магистров (05.04.06 «Экология и природопользование», 05.03.02 «География», 06.04.01 «Биология», 06.04.02 «Почвоведение»). Учебник может быть включен в комплексы учебно-методических материалов для подготовки аспирантов по направлениям 05.06.01 «Науки о Земле» и 06.06.01 «Биологические науки». Книга также может быть рекомендована преподавателям системы дополнительного образования и учителям, сотрудникам природоохранных организаций и практикам разных специальностей, использующим в своей работе данные о жизни растений и сведения об автотрофном блоке экосистем. .

• Natalya-Aleksandrovna-Berezina-Ekologiya

В учебнике изложены вопросы взаимодействия растений, их популяций и сообществ со средой, а также факторы, оказывающие влияние на эти процессы. Рассмотрены основы устойчивости растительных организмов и типы экологической гетерогенности растений. Учебник адресован студентам, изучающим вопросы экологии в рамках образовательных программ разных направлений подготовки бакалавров (05.03.06 «Экология и природопользование», 05.03.02 «География», 06.03.01 «Биология», 06.03.02 «Почвоведение») и магистров (05.04.06 «Экология и природопользование», 05.03.02 «География», 06.04.01 «Биология», 06.04.02 «Почвоведение»). Учебник может быть включен в комплексы учебно-методических материалов для подготовки аспирантов по направлениям 05.06.01 «Науки о Земле» и 06.06.01 «Биологические науки». Книга также может быть рекомендована преподавателям системы дополнительного образования и учителям, сотрудникам природоохранных организаций и практикам разных специальностей, использующим в своей работе данные о жизни растений и сведения об автотрофном блоке экосистем. .

• Natalya-Aleksandrovna-Berezina-Ekologiya

• Revolyutsiyarevolyutsiya-Serdtse-Ozherele

В этой книжке вы увидите карточки, посвященные понятию "семья". Они предназначены для расширения словарного запаса. Семье каждого животного отводятся по четыре карточки: три с отдельными изображениями "членов семьи" и одна обобщающая. .Отметим, что у некоторых животных (или их детенышей) нет литературного варианта собственного устоявшегося названия (например, у самки дятла или птенца). Здесь приемлемые варианты выбирайте сами (например: самка дятла, дятлиха; птенец дятла, птенчик, маленький дятел и т.д.).

• Sumnitelnyy-Konstantin-Evgenevich-Semya

• Nabor-modeley-razdvizhnykh-vorot

Как верить в чудеса, если заветное желание не сбывается? Расстроенная Настя бросает стеклянный шар со снеговиком, под которым всегда оставляла письма Деду Морозу. Шар разбивается, а Настя оказывается в волшебном Снежногорье. Чтобы вернуться домой, ей предстоит разгадать загадки замка злой волшебницы, королевы Изольды, и узнать секреты Чудолесья. На выручку Насте спешат помощники Деда Мороза: смелый заяц, непоседливый бельчонок, забавный снеговик. Вера в чудеса помогает Насте вернуться домой до наступления Нового года и спасти людей от вечной серой зимы. На страницах сказочной повести о добре, дружбе и вере в чудеса читатели найдут интересные задания. Книга адресована детям от 5 лет.

• Elena-Berezina-speshat-chudesa

Как верить в чудеса, если заветное желание не сбывается? Расстроенная Настя бросает стеклянный шар со снеговиком, под которым всегда оставляла письма Деду Морозу. Шар разбивается, а Настя оказывается в волшебном Снежногорье. Чтобы вернуться домой, ей предстоит разгадать загадки замка злой волшебницы, королевы Изольды, и узнать секреты Чудолесья. На выручку Насте спешат помощники Деда Мороза: смелый заяц, непоседливый бельчонок, забавный снеговик. Вера в чудеса помогает Насте вернуться домой до наступления Нового года и спасти людей от вечной серой зимы. На страницах сказочной повести о добре, дружбе и вере в чудеса читатели найдут интересные задания. Книга адресована детям от 5 лет.

• Elena-Berezina-speshat-chudesa

Эта книга – своеобразная дань памяти героям, погибшим в первых четырех сезонах сериала «Игра престолов». Каждый разворот этой книги - не только цитата и краткое описание героя, но и кадр из сериала в высоком качестве

• Berezina-Prestolov-Memoriam

Как верить в чудеса, если заветное желание не сбывается? Расстроенная Настя бросает стеклянный шар со снеговиком, под которым всегда оставляла письма Деду Морозу. Шар разбивается, а Настя оказывается в волшебном Снежногорье. Чтобы вернуться домой, ей предстоит разгадать загадки замка злой волшебницы, королевы Изольды, и узнать секреты Чудолесья. На выручку Насте спешат помощники Деда Мороза: смелый заяц, непоседливый бельчонок, забавный снеговик. Вера в чудеса помогает Насте вернуться домой до наступления Нового года и спасти людей от вечной серой зимы. На страницах сказочной повести о добре, дружбе и вере в чудеса читатели найдут интересные задания. Книга адресована детям от 5 лет.

• Elena-Berezina-speshat-chudesa

• Revolyutsiya-Praymer-Revolyutsiya-Color

Чумазые ладошки попадают в страну Микробию, где обитают добрые и злые микробы. Ладошки познакомятся с защитниками комменсалами и вредными патогенами. Они узнают, где водятся злые микробы и какие они бывают, почему важно мыться и не брать грязные руки в рот. Вместе с ребятами ладошки найдут путь к воде и мылу и не дадут патогенам запрыгнуть в поезд из Микробии.

• Elena-Berezina-Ladoshki-strane

Приводятся определения различных видов деформаций, основы методов расчета элементов конструкций на прочность, жесткость, устойчивость, основные положения теорий прочности, краткие сведения о динамическом нагружении, дается перечень геометрических характеристик плоских сечений, понятие о расчетах по предельным состояниям. Основное внимание уделяется действию статической нагрузки на элементы конструкций (стержни, балки). .Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования.

• Berezina-Evgeniya-Vitalevna-Soprotivlenie

Чумазые ладошки попадают в страну Микробию, где обитают добрые и злые микробы. Ладошки познакомятся с защитниками комменсалами и вредными патогенами. Они узнают, где водятся злые микробы и какие они бывают, почему важно мыться и не брать грязные руки в рот. Вместе с ребятами ладошки найдут путь к воде и мылу и не дадут патогенам запрыгнуть в поезд из Микробии.

• Elena-Berezina-Ladoshki-strane

Рассматриваются вопросы графического оформления чертежей, схем и печатных плат, даются основы начертательной геометрии, проекционного и строительного черчения. Содержание соответствует требованиям государственных образовательных стандартов СПО по техническим специальностям, в том числе и по количеству учебных часов, предусмотренных на изучение дисциплины. .Для студентов учебных заведений среднего профессионального образования, обучающихся по техническим специальностям. .

• Berezina-Nataliya-Alekseevna-Inzhenernaya

Чумазые ладошки попадают в страну Микробию, где обитают добрые и злые микробы. Ладошки познакомятся с защитниками комменсалами и вредными патогенами. Они узнают, где водятся злые микробы и какие они бывают, почему важно мыться и не брать грязные руки в рот. Вместе с ребятами ладошки найдут путь к воде и мылу и не дадут патогенам запрыгнуть в поезд из Микробии.

• Elena-Berezina-Ladoshki-strane

Что происходит с миром, где насчитывается уже больше 60 гендеров? Как мы пришли к эпохе, где ребенок может считать себя котом, а взрослые платят, чтобы временно стать "собаками"? Почему революции, начатые в поисках равенства, приводят к бесплодным спорам и абсурдным крайностям? Эта книга - провокационный взгляд на две параллельные революции нашего времени: борьбу за права женщин и наступление новых идеологий гендерной идентичности. Где заканчиваются естественные права и начинается идеология? Кто и зачем использует "сексуальную революцию" в своих интересах? И что нас ждет, если эти процессы не остановить? Автор исследует скрытые механизмы социальных изменений, задавая неудобные вопросы: кому выгодны современные революции? Почему дети становятся объектом новых культурных экспериментов? И как различить борьбу за свободу от манипуляций на пути к власти? Эта книга для тех, кто хочет понять происходящее и задать себе главный вопрос: в какой мир мы впускаем будущие поколения?

• Andrey-Mikhaylovich-Burovskiy-Gendernaya